2025年度中国青年五四奖章评选：新时代青年的责任与担当

在五四青年节来临之际，2025年度中国青年五四奖章评选结果正式公布。本次评选共授予30名个人和30个集体中国青年五四奖章，677名个人获新时代青年先锋奖。这一评选不仅是对优秀青年的表彰，更是对五四精神的传承与弘扬，展现了新时代中国青年的责任与担当。

科技创新引领未来

本次评选的一大亮点是科技领域的突出表现。获奖者中，科技创新人才占比显著，尤其是在人形机器人、人工智能、量子计算等前沿技术领域，首次出现了多位获奖者。例如，青年科学家王传英凭借在智能机器人领域的突破性研究获得表彰，而王兴兴则因其在新能源技术方面的贡献脱颖而出。
这一现象反映了国家对战略性新兴产业的高度重视，以及青年人才在推动科技进步中的关键作用。近年来，中国政府持续加大对科技创新的投入，鼓励青年投身科研事业。此次评选不仅是对个人成就的认可，更是对科技强国战略的坚定支持。

多元领域彰显青年力量

除了科技领域，获奖者还广泛覆盖乡村振兴、绿色发展、社会服务、卫国戍边等多个领域。例如，新疆戍边支教志愿者服务队长期扎根边疆，为当地教育事业贡献力量；铁路12306技术攻关团队则通过技术创新，提升了全国铁路系统的服务效率。
这些获奖者用实际行动诠释了“把小我融入大我”的精神。无论是扎根基层的乡村教师，还是坚守岗位的边防战士，他们的故事展现了新时代青年的多元化贡献。团中央强调，这些青年榜样将激励更多年轻人投身国家建设，在中国式现代化进程中发挥先锋作用。

弘扬五四精神，凝聚青年共识

此次评选不仅是一次表彰活动，更是一次对五四精神的深刻诠释。团中央计划通过基层宣讲、媒体报道等形式，广泛传播获奖者的先进事迹，强化示范效应。近期，全国将开展“青春为中国式现代化挺膺担当”主题宣讲活动，进一步激发青年的爱国热情和奋斗精神。
五四精神的核心是爱国、进步、民主、科学，而当代青年正以实际行动践行这一精神。从科技创新到社会服务，从乡村振兴到国防建设，青年一代正在各个领域书写属于自己的时代篇章。

结语

2025年度中国青年五四奖章评选不仅是对优秀青年的表彰，更是对五四精神的传承与弘扬。科技创新、乡村振兴、社会服务等领域的获奖者展现了新时代青年的责任与担当。他们的故事将激励更多年轻人将个人成长与国家发展紧密结合，为中国式现代化建设贡献青春力量。未来，随着更多青年榜样的涌现，五四精神必将在新时代焕发更加璀璨的光芒。

近年来，科技创新已成为全球竞争的核心领域，各国纷纷加大投入，抢占技术制高点。作为世界第二大经济体，中国正积极推动科技自立自强，以应对复杂多变的国际环境。上海作为中国的经济、金融和科技中心，在这一进程中扮演着关键角色。2023年11月，习近平总书记在上海考察期间，重点调研了科技创新工作，并作出重要指示，为上海乃至全国的科技发展指明了方向。

科技创新的战略布局

习近平总书记在此次考察中强调，科技自立自强是国家发展的战略支撑。上海作为国际科技创新中心，必须发挥核心引领作用。他特别关注人工智能、生物医药和高端制造等前沿领域的发展，要求加快关键核心技术攻关。例如，在人工智能领域，上海已集聚了一批顶尖企业和研究机构，如商汤科技、复旦大学人工智能研究院等，正推动从基础研究到产业应用的全面突破。
此外，总书记提出要深化科技体制改革，优化创新生态。这包括简化科研项目管理流程、完善科技成果转化机制，以及加强知识产权保护。例如，上海自贸区已试点推行“负面清单”管理模式，为科技企业提供更灵活的发展空间。这些举措旨在打破体制机制障碍，释放创新活力。

产业升级与经济转型的路径

科技创新不仅是技术问题，更是经济转型的驱动力。习近平总书记指出，要推动科技成果转化为现实生产力，培育“新质生产力”。以上海为例，当地企业正通过加大研发投入，在数字经济、绿色低碳技术等领域取得突破。例如，特斯拉上海超级工厂不仅实现了高效生产，还带动了本土新能源汽车产业链的升级。
长三角一体化也是此次考察的重点之一。总书记要求上海发挥龙头作用，与江苏、浙江、安徽协同发展，打造世界级产业集群。目前，长三角地区已形成集成电路、生物医药等领域的产业链协同，例如中芯国际、药明康德等企业在区域内布局研发与生产基地，实现了资源高效配置。

政策支持与人才建设的保障

科技创新的可持续性离不开政策支持和人才保障。习近平总书记提出，要完善科技金融、税收优惠等配套政策，为企业创新提供资金支持。上海已设立多个科技创新基金，并推出“科创板”为科技企业融资开辟绿色通道。
人才是创新的核心。总书记强调，要吸引全球高端人才，推动产学研深度融合。上海通过“人才高峰工程”等政策，引进了一批国际顶尖科学家，同时加强高校与企业的合作。例如，上海交通大学与华为共建联合实验室，培养了一批兼具理论功底和实践能力的科技人才。

总结

习近平总书记的上海考察为科技创新描绘了清晰蓝图：以核心技术攻关为突破口，以产业升级为路径，以政策与人才为支撑，推动高质量发展。上海作为国际科技创新中心，将在这一进程中发挥引领作用，带动长三角乃至全国科技水平的提升。未来，随着各项政策的落地和协同效应的显现，中国在全球科技竞争中的地位有望进一步巩固。

随着社会对心理健康的重视程度不断提升，高校作为青年成长的重要阵地，心理健康教育工作的重要性日益凸显。江西新能源科技职业学院作为江西省全日制普通高等院校，自1995年建校以来始终将学生心理健康教育放在重要位置，通过创新活动形式和长效机制建设，为学生提供全方位的心理支持。2025年4月28日，该校正式启动以“心新科·心成长”为主题的心理健康教育宣传月活动，标志着其在心理健康教育领域的进一步深化。

活动设计与创新形式

本次心理健康教育宣传月活动以“十心”内容为核心，设计了“心”普及、“心”开放、“心”交流等多元化系列活动。与传统的单向宣讲不同，活动注重互动性和参与感，例如通过心理工作坊、团体辅导、情景剧表演等形式，让学生在体验中学习心理健康知识。活动将持续两个多月，确保覆盖全校学生，避免流于形式。学校还计划利用虚拟现实（VR）技术模拟心理情境，帮助学生更直观地理解情绪管理和压力应对技巧。这种创新形式不仅贴合当代学生的兴趣，也为心理健康教育注入了科技元素。

长效机制与全员参与

江西新能源科技职业学院特别强调活动的实效性，要求全员参与，包括教师、辅导员和学生干部，形成“全员育人”的氛围。学校计划将心理健康教育纳入常态化工作体系，例如定期开展心理测评、建立学生心理档案、开设心理健康选修课等。此外，学校还将加强心理健康教育师资培训，确保教师具备专业的心理辅导能力。这一长效机制的构建，旨在从制度层面保障心理健康教育的可持续性，而非仅局限于短期活动。

历史经验与未来展望

该校在心理健康教育领域已有多年实践积累。2022年5月，学校曾举办以“新能源，心能圆”为主题的心理健康月活动，通过案例研讨、网课直播等形式关注学生心理状态。这些经验为2025年的活动提供了重要参考。未来，学校计划进一步整合社会资源，例如与专业心理咨询机构合作，引入外部专家支持；同时探索“家校联动”模式，通过家长课堂等方式延伸心理健康教育的覆盖面。
江西新能源科技职业学院的心理健康教育宣传月活动，不仅体现了学校对学生全面发展的重视，也为其他高校提供了可借鉴的实践模式。通过创新形式、长效机制和资源整合，该校正逐步构建一个科学、系统的心理健康教育体系，为学生的成长保驾护航。这一系列举措的落地，将助力学生在学业与生活中实现真正的“心成长”。

科技之光点亮青春梦想——金华”科普大篷车”校园行观察

在数字化浪潮席卷全球的今天，科普教育正经历着从单向灌输到沉浸式体验的范式转变。2025年4月30日，浙江省金华经济开发区开展的”科普大篷车”进校园活动，以其创新的形式和丰富的内容，为当地中学生打开了一扇通往科技世界的大门。这场活动不仅是一场科学盛宴，更是教育公平理念在基层的生动实践，通过流动科普模式将前沿科技资源输送到校园，让城乡学生共享科技发展的最新成果。

物理与工程的魅力解码

活动中的物理与工程类体验项目，巧妙地将抽象原理转化为可感知的互动实践。空气炮实验中，环形气浪的可见化演示让伯努利原理变得触手可及；火焰掌项目则通过可控燃烧现象，直观展示燃点、导热系数等概念。特别值得一提的是”鸡蛋撞地球”挑战，学生们运用泡沫、吸管等简单材料设计缓冲结构，在反复测试中领悟到工程设计的核心——”结构决定功能”的思维方式。而闪铸3D打印技术的现场演示，则让学生们见证了数字化设计如何通过叠加制造技术转化为实体物件，这种”所想即所得”的制造革命，极大拓展了青少年对现代工业的认知边界。
这些项目设计体现了STEM教育的精髓：通过真实问题情境激发探究欲望。据现场教师反馈，许多学生在活动后自发组成兴趣小组，开始研究更复杂的工程问题，这种由体验引发的持续学习效应，正是科普教育追求的理想效果。

智能科技的沉浸体验

人工智能与机器人技术展区成为活动的人气焦点。脑控棉花糖机项目运用非侵入式脑电波采集设备，当学生集中注意力时，机器便会自动制作棉花糖。这种”意念控制”的体验，让认知神经科学与机器学习技术的结合变得具体可感。现场技术人员解释，该系统通过分析α/β脑电波特征，配合机器学习算法实现控制精度达85%以上，这种生物反馈技术未来在医疗康复、智能家居领域具有广阔前景。
智能机械手的精准抓取演示和机器狗的自主避障表演，则展现了机电一体化技术的成熟度。特别设计的人机互动环节，允许学生通过简单编程改变机械臂运动轨迹，这种即时反馈的编程体验，有效消解了青少年对代码的畏难情绪。据活动组织方统计，该展区平均停留时间达25分钟，远超其他区域，反映出新一代对智能技术特有的亲近感。

跨学科思维的孵化平台

活动的深层价值在于打破学科壁垒的跨界设计。”方格挑战赛”要求团队在限定时间内，通过逻辑推理完成空间布局优化，该项目融合了数学建模、运筹学和心理学要素。而”漂浮的针””吹不灭的蜡烛”等经典实验的现代版演绎，则揭示了表面张力、流体力学等基础原理在纳米技术、消防工程中的延伸应用。这种知识联结的设计，呼应了当代科技发展高度交叉融合的特征。
值得注意的是，所有项目都强调团队协作。在”桥梁承重”挑战中，每组学生需分工完成设计、制作、测试环节，这种社会化学习过程培养了科技时代必备的协作创新能力。后续跟踪数据显示，参与学生在开放性思维测试中得分平均提升17%，印证了体验式科普对综合素养的塑造作用。
金华”科普大篷车”的成功实践，构建了科普教育的新范式。其价值不仅体现在当日覆盖的数千名学生，更在于探索出了一条可复制的科技教育资源下沉路径。通过模块化设计，相同设备可在不同学校循环使用；通过培训教师作为”种子讲师”，确保了科普效果的持续性。这种”流动科技馆”模式，正逐步缩小城乡之间的科学素养差距。未来，随着5G全息投影、元宇宙等技术的引入，科普大篷车有望升级为”移动数字实验室”，让更多青少年在科学探索的道路上勇敢追梦。

南京溧水乡村振兴的产教融合与科技赋能实践

在全面推进乡村振兴的战略背景下，南京溧水区通过产教融合与科技赋能的创新实践，探索出一条具有地方特色的发展路径。溧水区依托高校资源、科技力量与产业基础，推动农业现代化、物流体系优化和品牌化建设，形成了可复制的乡村振兴模式。

校地共建深化产教融合

溧水区创新“双结对、双促进”机制，推动高校与乡镇深度合作。例如，南京城市职业学院与和凤镇开展党建共建，共同推进“电动车全链条治理”“艺术乡建行”等项目，打造乡村振兴实践基地。这种合作不仅促进了基层治理创新，还通过农文旅体融合、技术培训、企业对口支持等方式，为乡村产业注入新动能。
此外，溧水区还鼓励高校师生参与乡村实践，如开展农业技术推广、电商培训、文化创意设计等，使高校智力资源与乡村需求精准对接。这种“产学研用”一体化的模式，既提升了人才培养的针对性，又加速了科技成果转化，为乡村振兴提供了持续动力。

科技赋能农业现代化

草莓产业的技术突破

金色庄园公司通过研发预冷柜、减震气囊等技术，将草莓苗成活率提升至95%，大幅降低运输损耗。同时，企业整合种植、加工、销售环节，形成全产业链优势，带动农户增收。

稻米产业的科技支撑

和凤镇依托江苏省农科院博士工作站等6个科技平台，推广优质稻种“南粳46”，机械化种植率达90%。通过标准化生产和品牌化运营，“溧水大米”荣获“江苏好大米”特等奖，占据南京市场半数份额，成为区域农业的标杆。

智慧农业的探索

溧水区还试点无人机植保、物联网监测等智慧农业技术，提高生产效率和资源利用率。例如，部分农场采用大数据分析优化灌溉和施肥，减少浪费的同时提升作物品质。

物流改革与城乡融合

溧水区创新“交邮快供”模式，整合公交、邮政、供销社资源，建成91个村级物流服务点，打通农产品上行和工业品下乡的“最后一公里”。这一模式不仅降低了物流成本，还促进了城乡资源双向流动，助力农民增收和消费升级。
此外，溧水区还推动电商进农村，鼓励农户通过直播带货、社区团购等新渠道销售农产品。例如，和凤镇依托物流网络，将优质大米、草莓等产品快速配送至城市消费者手中，提升了农产品附加值。

全产业链与品牌化发展

溧水区采用“龙头企业+基地+农户”模式，推动稻米、草莓等主导产业向标准化、品牌化方向发展。和凤镇培育了“道好”“晶健”等稻米品牌，通过统一品种、统一加工、统一销售，增强市场竞争力。
同时，溧水区注重农文旅融合，开发乡村休闲旅游项目，如草莓采摘节、稻田艺术节等，吸引城市游客，延长产业链条。这种“农业+旅游+文化”的模式，不仅提升了农产品知名度，还带动了乡村服务业发展。

总结

南京溧水区的乡村振兴实践表明，产教融合与科技赋能是推动农业现代化和乡村发展的关键。通过校地合作、技术创新、物流改革和品牌建设，溧水区构建了多元化的乡村振兴路径，其经验已在江苏省考核中得到验证。未来，溧水区可进一步深化数字农业、绿色农业等领域的探索，为全国乡村振兴提供更多借鉴。

天津大学合成生物与生物制造学院：开启生物经济新时代的先锋

近年来，随着全球科技竞争的加剧，合成生物学作为一门融合多学科的前沿科学，正在重塑人类对生命系统的认知与改造能力。2025年4月29日，天津大学合成生物与生物制造学院正式揭牌成立，成为我国“双一流”高校中首个以合成生物学与生物制造为核心的研究型学院。这一举措不仅标志着我国在该领域的战略布局迈入新阶段，也为全球生物经济的发展注入了强劲动力。

跨学科融合与国家战略支撑

合成生物学与生物制造的结合，代表了未来科技发展的重要方向。天津大学新成立的学院聚焦于生物学、工程学、信息科学、化学及材料学的交叉创新，旨在通过多学科协作，解决能源短缺、环境污染、医疗健康等全球性挑战。例如，通过合成生物学技术，科学家可以设计微生物来高效生产生物燃料、可降解塑料甚至新型药物，从而减少对化石资源的依赖。
从国家战略层面来看，合成生物学已被列入我国“十四五”规划重点发展领域。据国际机构预测，未来全球60%的物质可通过生物合成生产，潜在经济规模高达30万亿美元。天津大学此举正是为了抢占这一科技制高点，推动关键核心技术突破，助力我国实现科技自立自强。

雄厚的科研与教育基础

天津大学在合成生物学领域已具备显著的科研优势。该校拥有合成生物技术全国重点实验室和教育部“珠峰计划”前沿科学中心，近五年在合成生物学领域的论文发表量位居全球第一，并牵头了34项国家重点研发计划项目。这些成就为学院的成立奠定了坚实的科研基础。
在人才培养方面，天津大学在国际上率先开设了合成生物学专业，构建了从本科到博士的全链条培养体系。学院由院士领衔，团队中包括多位国家级人才和青年骨干，确保学生在学术研究和实践应用中都能获得顶尖指导。此外，学院还计划引入全球优质教育资源，通过国际合作项目让学生接触最前沿的学术动态。

推动产业变革与社会影响

合成生物学的快速发展正在深刻改变传统制造业。天津大学合成生物与生物制造学院的目标之一，就是加速生物制造产业的升级，推动“新质生产力”的发展。例如，通过生物合成技术，未来可以实现定制化生产高性能材料、绿色化学品甚至食品，大幅降低生产成本和环境污染。
学院还将探索“任务驱动型”培养模式，鼓励学生参与重大科研项目，培养解决实际问题的能力。同时，人工智能技术的引入将进一步提升教学和科研效率，例如利用机器学习优化生物合成路径设计，缩短研发周期。这种产学研紧密结合的模式，有望为我国在全球合成生物学竞争中占据领先地位提供持续动力。
天津大学合成生物与生物制造学院的成立，不仅是一次学科建设的创新，更是我国面向未来科技竞争的重要布局。通过跨学科融合、顶尖科研团队建设和产业赋能，该学院将成为推动生物经济崛起的关键力量，为人类社会可持续发展贡献中国智慧。

近年来，科技创新已成为全球竞争的核心领域，也是中国实现高质量发展的关键驱动力。作为国家战略的重要承载地，上海在推动科技创新方面肩负着重要使命。近日，习近平主席在上海考察时再次强调了科技创新的重要性，并对上海的未来发展提出了明确要求。此次考察不仅体现了国家对科技创新的高度重视，也为上海乃至全国的科技发展指明了方向。

科技创新的战略地位

习近平在考察中明确指出，科技创新是推动高质量发展的核心动力。上海作为中国的经济中心和国际化大都市，具备得天独厚的科技资源和人才优势，理应在国家创新体系中发挥引领作用。近年来，上海在人工智能、生物医药、集成电路等领域取得了显著进展，但仍需进一步突破关键核心技术，减少对外依赖。此次考察进一步明确了上海打造“具有全球影响力的科技创新中心”的目标，凸显了科技创新在国家发展中的战略地位。

关键领域的技术攻关

在考察过程中，习近平特别强调了关键核心技术的自主可控性。人工智能、生物医药和集成电路等前沿领域不仅是全球科技竞争的焦点，也是中国实现技术自立自强的关键突破口。以人工智能为例，上海已聚集了一批顶尖企业和研究机构，但在算法、芯片等底层技术上仍需加强自主创新。生物医药领域同样面临类似挑战，尤其是在原创药物研发和高端医疗设备制造方面。集成电路产业则需加快突破“卡脖子”技术，构建完整的产业链。习近平的讲话为这些领域的发展注入了强劲动力，同时也提出了更高要求。

产学研协同与创新生态优化

除了技术攻关，习近平还特别强调了产学研深度融合的重要性。高校和科研院所是科技创新的源头，而企业则是技术落地和市场化的主体。上海拥有复旦大学、上海交通大学等一流高校，以及众多国家级实验室，如何将这些科研资源与企业需求紧密结合，是推动科技成果转化的关键。习近平提出，要加快创新链、产业链、资金链、人才链的深度融合，形成良性循环的创新生态。此外，优化政策环境、加强金融支持和知识产权保护也是不可或缺的环节。只有构建完善的创新生态系统，才能吸引更多高端人才和资本，推动科技创新的可持续发展。

长三角一体化的协同效应

上海的发展离不开区域合作，习近平在考察中特别提到长三角一体化协同创新的重要性。长三角地区是中国经济最活跃、科技资源最密集的区域之一，上海与江苏、浙江、安徽等地的科技合作潜力巨大。通过共建共享科研基础设施、联合攻关关键技术、推动人才流动，可以形成区域创新共同体，提升整体竞争力。例如，上海张江科学城与苏州工业园区、杭州未来科技城等创新节点的联动，已初步显现出协同效应。未来，进一步打破行政壁垒、优化资源配置，将成为长三角科技创新一体化的重要方向。
习近平的此次上海考察，不仅为上海的科技创新指明了路径，也为全国的高质量发展提供了重要启示。科技创新是国之重器，关键核心技术必须牢牢掌握在自己手中。上海作为排头兵，应充分发挥自身优势，在技术攻关、产学研融合、生态优化和区域协同等方面持续发力，为国家科技自立自强作出更大贡献。未来，随着各项政策的落地和实施，上海的科技创新能力必将迈上新台阶，为中国在全球科技竞争中赢得更多话语权。

随着社会对心理健康重视程度的提升，高校心理健康教育已成为人才培养的重要环节。江西新能源科技职业学院积极响应政策号召，于2025年4月28日启动“心新科·心成长”主题教育宣传月活动，通过为期两个多月的系统性安排，构建全方位心理健康支持网络。这一举措既是对江西省教育厅工作部署的落实，也体现了该校“以学生发展为中心”的育人理念。

一、创新活动形式：从知识普及到沉浸式体验

该校设计的“十心”系列活动突破了传统心理健康教育的单一模式，形成多层次互动体系：
– 知识传播立体化：通过校园海报、短视频推送等形式开展“心”普及，结合网课直播打破时空限制，例如邀请心理学专家解析“社交焦虑”“压力管理”等热点话题；
– 服务场景多元化：开放心理咨询室的同时，增设“心灵树洞”信箱和24小时AI心理助手，满足学生差异化需求；
– 实践参与深度化：在“心”交流环节中，组织“心理剧展演”“正念工作坊”等体验活动，让学生通过角色扮演、团体训练等方式深化认知。
据活动负责人透露，还将引入VR情绪调节模拟系统，帮助学生通过虚拟情境学习应对现实挑战。

二、强化组织保障：构建全员参与的支持生态

为确保活动实效，学校建立了“三位一体”推进机制：