近年来，随着科技的迅猛发展和公众科学素养需求的不断提升，科普工作逐渐成为推动社会进步的重要力量。2024年科普中国智库论坛暨第三十一届全国科普理论研讨会的召开，不仅为科普领域的研究者和实践者提供了交流平台，更通过一系列研究成果的发布，为科普服务的高质量发展指明了方向。本次论坛聚焦前沿议题，整合多方资源，旨在通过技术创新和跨学科协作，提升科学传播效能，服务全民科学素质提升和中国式现代化建设目标。
科普短视频的发展与创新
论坛发布的《科普短视频发展报告（2023）》系统梳理了当前科普短视频的发展特征、创作者生态及传播效果。报告指出，科普短视频已成为科学传播的重要形式，其短小精悍、生动直观的特点更符合现代受众的信息获取习惯。研究还提出了科普短视频的评价指标体系，结合技术进步与社会需求，分析了多个成功案例。例如，一些头部科普账号通过动画、实验演示等形式，将复杂的科学知识转化为通俗易懂的内容，显著提升了传播效果。未来，科普短视频的发展需进一步优化内容质量，注重科学性与趣味性的平衡，同时探索人工智能等新技术在内容创作中的应用。
基层科技传播的现状与优化路径
县级融媒体中心作为基层科学传播的重要阵地，其科技传播能力直接关系到科学知识的普及效果。论坛发布的《县级融媒体中心科技传播评价研究》通过实证研究，揭示了当前县级融媒体中心在科技传播中的不足，如专业人才短缺、内容同质化等问题。报告构建了评价体系，并提出优化对策，包括加强专业培训、开发本地化科普内容、利用新媒体技术提升传播效率等。例如，部分县级融媒体中心通过与高校、科研机构合作，制作贴近当地居民生活的科普内容，取得了良好反响。未来，基层科技传播需进一步整合资源，提升传播精准度，满足不同群体的科学需求。
国际科学传播经验的借鉴与启示
《国外科学传播动态（2023）》跟踪了2022—2023年度国际科学传播机构的最新动态，为国内科普发展提供了宝贵参考。报告显示，发达国家在科学传播中注重公众参与和互动，如通过公民科学项目鼓励公众参与科学研究。此外，国际机构还积极探索虚拟现实（VR）、增强现实（AR）等技术在科普中的应用，为受众提供沉浸式体验。这些经验启示我们，国内科普工作应进一步强化跨学科协作，融入科技创新全链条，同时注重科学传播的多样性和互动性，以提升公众的科学兴趣和参与度。
本次论坛的研讨成果为科普服务的高质量发展提供了重要支撑。从科普短视频的创新、基层科技传播的优化到国际经验的借鉴，多维度展现了科学传播的未来方向。科普工作需紧密结合新质生产力发展需求，通过资源整合与技术创新，提升传播效能。未来，科普领域应进一步强化科学性与时代性，推动跨学科协作，为全民科学素质提升和中国式现代化建设贡献力量。
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