西弗吉尼亚州正面临着严峻的青少年物质使用问题，这一挑战不仅体现在统计数据上，更反映在日益增多的儿童被安置在祖父母、亲戚、寄养家庭甚至无家可归的情况中。面对这些挑战，西弗吉尼亚州正在多管齐下，从加强预防基础设施建设到深入了解影响青少年行为的根本原因，力求扭转局面。
近年来，西弗吉尼亚州在物质使用预防方面建立了一套完善的基础设施，通过联邦和州资金的支持，由西弗吉尼亚州卫生和人类资源部行为健康局进行协调。然而，仅仅依靠现有的框架是不够的，更需要深入了解青少年参与度与物质使用之间的关系，以及阻碍青少年积极参与健康活动的原因。为了更好地掌握情况，西弗吉尼亚预防解决方案（West Virginia Prevention Solutions）正在开展一项大规模的调查，旨在收集公众意见，特别是来自北中部西弗吉尼亚州的居民，包括中小学学生的家长和监护人。这项调查覆盖了13个县，旨在识别阻碍青少年参与的障碍，并为预防风险行为（如药物和酒精滥用）制定更有效的策略。
调查的重点不仅仅局限于物质使用的直接原因，更关注影响青少年行为的深层心理和社会因素。研究表明，在关键的青春期和向成年过渡时期，药物使用的风险迅速增加。因此，预防计划的有效性至关重要。西弗吉尼亚大学最近启动了一项区域过渡导航服务，旨在支持面临风险的青少年和年轻人。与此同时，研究人员也在探索与药物使用相关的心理因素，特别是在大学生运动员群体中，试图找出影响他们行为的关键因素。此外，针对9至20岁高危人群的预防工作也在积极推进，旨在预防和减少未成年人饮酒、静脉注射毒品和吸食大麻等行为，尤其关注那些经历过不良童年经历的青少年。
预防策略并非一成不变，而是需要根据不同阶段和不同人群的需求进行调整。研究人员提出了在初级、二级和三级预防层面实施循证策略和干预措施的建议。初级预防侧重于防止问题发生，例如通过提高公众意识和推广健康生活方式；二级预防旨在早期发现和干预高危人群；而三级预防则侧重于为已经出现问题的个体提供治疗和康复服务。此外，学校氛围也被认为是普遍干预的重要手段，研究表明，良好的学校氛围与青少年延迟接触合法物质和吸食大麻之间存在长期关联。
预防工作需要充分听取青少年的声音，将他们视为领导者和合作伙伴。将青少年的见解融入到物质使用预防工作中，可以显著提高预防效果。因此，预防工作者需要接受培训，掌握与青少年有效沟通和合作的技能，并投入资源支持相关的培训项目。目前，一些研究正在探索青少年物质使用挑战和解决方案，并采用参与式评估方法，与青少年共同设计研究方案，以确保研究结果能够真正反映他们的需求和观点。西弗吉尼亚州2024年的优先事项和实施计划也明确了应对物质使用障碍的目标和策略，旨在构建一个更健康、更安全的社区。通过持续的努力和创新，西弗吉尼亚州有望在青少年物质使用预防方面取得更大的进展。
发表回复